Définir la pertinence des contenus pédagogiques

Cet article explique comment régler la pertinence dans Knowledgeworker Create. Ce réglage détermine si un élément influence la progression et donc l’achèvement du cours.

Définir la pertinence

Vous pouvez décider si une section entière ou chaque élément interactif est pertinent. Le paramètre se trouve à droite de l’éditeur sous Pertinence.

Sections entières

La case Inclure dans la progression est cochée par défaut. La section est alors prise en compte et doit être traitée.

• Par défaut, elle est considérée comme consultée lorsque son début, sa fin et tous les éléments pertinents qu’elle contient ont été vus. Aucune modification n’est nécessaire si toutes les parties du cours doivent être traitées.
• Vous pouvez aussi considérer la section comme consultée dès que son début et sa fin ont été vus. Les interactions, par exemple cartes à retourner et boutons, n’ont alors pas besoin d’être activées. Ce choix est transmis automatiquement aux éléments de la section.

Éléments interactifs individuels

Marquez comme non pertinents les informations facultatives ou les exercices volontaires qui ne sont pas nécessaires à l’achèvement.

Progression et affichage

Si le cours ne comporte aucune question de quiz évaluée, 100 % des contenus pertinents doivent généralement être consultés pour réussir, sauf configuration spécifique.

Le haut du menu indique les conditions de réussite et des coches dans la table des matières illustrent la progression. L’absence de coche signifie que certains contenus pertinents n’ont pas encore été consultés ou que des questions évaluées n’ont pas été réussies.

Pour en savoir plus, consultez Pertinence et évaluation globale pour l’achèvement du cours.